- Realizar uma composição gráfica, utilizando a LINHA como elemento visual;
- Aplicar as características da LINHA:
. Tipologia (reta, quebrada, ondulada, espiralada, enrolada e mista);
. Grandeza
(longa, curta, larga e estreita);
. Quantidade
(dispersão, concentração e saturação);
. Situação (paralela, concorrente, aberta, fechada, horizontal, vertical, oblíqua, simetria, assimetria, repetição, alternância e irradiação).
- Exemplificar a linha, como elemento gerador de volume e movimento;
- Usar diversos instrumentos riscadores, como por exemplo os lápis de grafite nº 1B, nº 2HB e nº 3H; esferográficas de cor e marcadores, na realização do traçado das diversas linhas.
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| 6º C - Bruno Araújo |
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| 6º C - Catarina Correia |
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| 6º C - Cláudia Santos |
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| 6º C - Marisa Castro |
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| 6º C - João Santos |
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| 6º C - Paulo Silva |
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| 6º C - Luzia Abreu |
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| 6º B - Tiago Martins |
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| 6º B - Pedro Gonçalves |
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| 6º B - Ana Carolina Silva |
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| 6º B - Rafael Azevedo |
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| 6º B - Carolina Mendes |
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| 6º B - Catarina Ribeiro |
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| 6º B - Sónia Silva |
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| 6º B - Alexandra Carvalho |
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| 6º F - Alexandra Gomes |
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| 6º F - Ana Débora Araújo |
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| 6º F - António Silva |
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| 6º F - Bruna Maia |
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| 6º F - Edgar Silva |
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| 6º F - Erica Vieira |
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| 6º F - Inês Martins |
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| 6º F - Mariana Faria |
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| 6º F - Raquel Silva |
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| 6º F - Rui Duarte |
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| 6º F - Sérgio Pereira |
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| 6º D - Ana Margarida Gonçalves |
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| 6º D - Ana Rui Pereira |
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| 6º D - António Gomes |
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| 6º D - Beatriz Costa |
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| 6º D - Cláudia Gonçalves |
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| 6º D - Cátia Rosário |
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| 6º D - Eduardo Lopes |
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| 6º D - Helena Oliveira |
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| 6º D - Mariana Sousa |
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| 6º D - Miguel Ribeiro |
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| 6º D - Renato Pinto |
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| 6º D - Sofia Menezes |
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| 6º E - Ana Gabriela Pereira |
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| 6º E - Bárbara Quintão |
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| 6º E - Carlos Fernandes |
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| 6º E - Cátia Carvalho |
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| 6º E - Filipe Ribeiro |
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| 6º E - Gonçalo Silva |
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| 6º E - Hélder Ferreira |
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| 6º E - Jessica Ferrão |
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| 6º E - João Barbosa |
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| 6º E - João Fernandes |
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| 6º E - Maria Borges |
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| 6º E - Sandro Silva |
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| 6º E - Sérgio Peixoto |
