Nesta silhueta cada espaço representa as tuas ideias, os teus conhecimentos e a tua criatividade e as etapas do Método de Resolução de Problemas ajudam-te a organizar as ideias.
No final, a silhueta será o retrato da tua aprendizagem, evolução e da forma como transformas ideias em projetos tecnológicos.
Esta é a tua primeira missão. Pensa, explora, desenha, …constrói.
Sê criativo!
● desenha o teu nome e nº, com espessura, e pinta ao teu gosto.
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| 6ºA, 6ºD, 6ºF e 6ºG |
● escolhe um lápis de cor: pinta as letras “ET” com 3 tons diferentes dessa mesma cor.
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6º D |
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| 6º F |
● desenha o ano, 6º, e a letra
da turma, com espessura e pinta com os marcadores, aplicando
as técnicas que aprendeste com este material.
● identifica
a escola e o ano letivo: desenha letras e números com espessura. Contorna
os desenhos com caneta de ponta fina preta.
● de um folheto de publicidade recorta uma ferramenta. Cola-a no espaço abaixo do ícone.
Desenho de um objeto técnico do quotidiano
● escolhe um objeto que utilizes frequentemente, por exemplo: tesoura, bicicleta, compasso, relógio, esferográfica, saca-rolhas, lanterna, comando, garrafa reutilizável, etc.. No espaço mais amplo da silhueta, representa através do desenho de observação o objeto selecionado que deve ocupar bem o espaço disponível e apresentar pormenores.
Personalização da silhueta
● nos espaços restantes: desenha outros pequenos elementos relacionados com a tecnologia, por exemplo: sinal de segurança, parafuso, circuitos, ferramentas e utensílios, formas geométricas, ...).
Colagem do trabalho no caderno diário
● recorta a silhueta pela linha mais fina.
Atenção! Utiliza a folha de colagem para ajudar a colar o trabalho. Desta forma, evitas sujá-lo, assim como as tuas mãos, mantendo uma boa apresentação do caderno diário.
Bom trabalho!
Mensagem em construção!
